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做政治坚定的党校教师
来源:《重庆日报》  作者:黄丹   发布时间:2017年03月03日    浏览次数:

党校是教育培训领导干部的主渠道,是学习、研究、宣传党的理论的重要阵地,也是干部加强党性锻炼的熔炉。党校教师务必坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,严守党的政治纪律和政治规矩,务必在一切教学活动、一切科研活动、一切实践活动中坚持党校姓党。
加强党性修养,锤炼坚强党性
       党校的教师,是党的理论研究者,应是遵循党纪党规的模范带头人,是党的喉舌,更是党的理论知识的传道者。党校教师应加强党性修养,严格按照党性原则进行自我教育、自我学习、自我锻炼、自我改造和自我完善,做到政治立场坚定、理论知识丰富、思想道德高尚、文化知识深厚、业务能力极强、纪律作风过硬等多方面的统一,炼就坚强党性。
       做政治坚定的党校教师。党校教师不仅仅是一位老师,更是一位扛党旗的带路人,不但要有崇高的理想追求,而且要有坚定的政治信念。在工作和生活中,都要有先进的思想觉悟、坚强的组织观念;应做社会的中坚、民族的脊梁、阶级的先锋和时代的楷模;应该坚持以党的理论指引为前进方向,不懈增强党性教育,自觉坚守党的正面形象,积极发挥党的正能量。
       中国共产党在历经坎坷中成长壮大,总结和积累了诸多宝贵的经验,但我们所面临的艰难险阻是绝无仅有的,需要用时间、智慧、胆识和魄力去实践,也只有通过实践才能得真知,才能保持党的青春和活力。作为党校教师,应以发展的眼光看世界,保持高度的政治敏感,以党的历史责任为己任,做好本职工作,说真话,鼓真劲,做实事,收实效,准确把握党的工作方向和决策部署,创造性地开展工作。
       潜心学习研究,积淀理论功底
       理论学习无止境。列宁曾说:“为了革新我们的国家,我们必须给自己提出这样的任务,第一是学习,第二是学习,第三还是学习”。作为党校教师自然更应该加强学习,要深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习习近平总书记系列重要讲话精神,用中国特色社会主义理论武装头脑、规范言行。只有通过学习,才能坚定共产主义信仰,坚持正确的政治方向,坚信党的领导,从而树立正确的世界观、人生观和价值观,以便更好地研究新情况,解决新问题。
       活学活用是关键。作为党校教师,系统学习现成的理论知识,是对党的成立、发展、壮大的成长历程的深入了解,也是对党在新时期带领全国各族人民努力奋斗的深刻体会,更重要的还在于对党面临的困难、遇到的问题进行研究,提出破解难题的方法,并胆大心细地去闯、去试,逐步总结出新的经验、新的成果。党校教师要善于运用理论来解决社会发展的实际问题,要了解现在理论和实际的差距,更要了解实际情况,特别是基层的具体情况,才能与时俱进地运用理论来分析问题。
       恪尽职业操守,传道授业解惑
       党校教师是党校教育的主体,教师的素质如何直接关系到党校能否教育培训出高素质的领导干部和骨干人才,关系党校的发展,关乎党的命运。党校教师要恪尽职守,努力做好:“传道”——传授中国共产党之道;“授业”——授理论教育和党性教育之业;“解惑”——解决思想和实践中遇到的难题,帮助党员明辨是非、补齐短板,引导广大学员高举党旗,坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,做到知行合一。
       爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,更是一种担当精神。党校教师应争作爱岗敬业的表率,既要明确岗位要求,履行岗位职责,又要热爱从事的党教工作,专心致志干实事,求实效,千方百计将意识形态教育工作做好。在党校工作,必须紧抓党的理论教育和党性教育,不断扩充“脑容量”,提升履行岗位职责的本领;不断总结岗位工作经验,探索党员干部教育培训工作新路子,打开工作新局面;不断转换教育教学能力,更好地当好政策理论的“助推器”,让广大学员更好地成为党的路线、方针、政策的坚定执行者和维护者,使党校工作更好地体现党的意志。
       在党校“传道授业”,就是坚持“党校姓党”原则下,做党史的传承者、宗旨的传播者和要求的传达者,做好传授理论教育和党性教育之业。把“党校姓党”这一传统,传承下去、发扬下去,旗帜鲜明、大张旗鼓讲马克思主义、讲中国特色社会主义、讲共产主义,旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质、党的宗旨、党的传统和党的作风,做好对中央和市委的重大决策部署的宣讲、教育和解读,确保上级党委的要求迅速完整进党校课堂,真正体现“我在党校、我姓党”。(作者单位:中共云阳县委党校)